Se plantea la lectura y el análisis del cuento El monstruo del lago con el fin de explorar la creatividad de los estudiantes. Cada estudiante propone un final alternativo y realiza un dibujo de su propia versión del monstruo a través del programa Paint. Luego los estudiantes realizan actividades de suma y resta cuya respuesta está codificada en un color específico. Después, a partir del análisis de una imagen identifican situaciones de relacionamiento y de ubicación de diversos objetos. Igualmente, identifican las diversas formas geométricas y proponen una noticia acerca de la imagen. Posteriormente se propone otra lectura mediante la cual los estudiantes identifican diversos aspectos del contexto. Finalmente, los estudiantes en grupos de cinco preparan una obra (noticiero, cuento, dibujo animado, o telenovela) la cual será grabada a través de una videocámara y presentada a la profesora.